L'attività di manipolazione è indispensabile per arrivare progressivamente all’astrazione e i bambini della scuola primaria acquisiscono i concetti aritmetici passando necessariamente attraverso questa attività.

La LIM può essere uno strumento adatto a favorire tale passaggio dal concreto all’astratto. Al tempo stesso rappresenta un mezzo altamente rispondente alle modalità di apprendimento che caratterizzano i bambini dell’era informatica, permettendo fra l’altro di fornire degli input che vanno incontro a diversi tipi di intelligenza.